本科教学工作合格评估笔谈  

出　　处：《成都师范学院学报》2018年第1期1-2,共2页Journal of Chengdu Normal University

摘　　要：根据教育部、四川省教育厅本科教学工作合格评估安排,接受教育部本科教学工作合格评估,是对学校教学条件、教学管理和教学质量的-次大考核,学校各机关处（室）、教辅单位、二级学院以本科教学合格评估为契机,按照学校的总体部署与要求,认真贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导方针,落实本科教学工作评估的“4321”核心内涵要求,针对评估指标体系有序开展各项工作,切实促进学校规范化建设.为促进全校师生对评估工作的深层次理解与参与,方便校内各单位交流评建经验,深化工作,今辟专栏以笔谈为主要形式,选取学校部分单位现阶段评建工作的相关总结,分期发表于后.

关 键 词：教学工作合格评估 本科 学校规范 四川省教育厅 教学合格评估 教学工作评估 评估指标体系 教学条件 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]