德国高职院校教师培养及培训的经验与启示  

作　　者：李丽红[1] 

机构地区：[1]辽宁广播电视大学辽宁装备制造职业技术学院,辽宁沈阳110161

出　　处：《现代交际》2018年第4期22-23,共2页Modern Communication

基　　金：辽宁省现代远程教育学会2017年度"十三五规划"课题"德国高等职业教育质量保障研究与启示"(2017XH01-12)

摘　　要：德国高等职业教育居于世界领先的地位的秘密武器是德国高水平的职业院校师资队伍、职业院校师资的继续教育体系以及德国对于职业教育的科学研究的重视,借鉴德国高职院校教师培养及职后培训的经验必将对我国高等职业教育师资培养和职后培训提供发展的启示和契机,进而保障我国高职院校培养人才的质量和效率。

关 键 词：德国高等职业教育 高职师资 职前培养 职后培训 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]