植根中华优秀传统文化的数学课堂教学实践策略初探  

作　　者：李杰[1] 

机构地区：[1]重庆大学城第二小学校

出　　处：《科学咨询》2018年第2期71-71,共1页

摘　　要：中华优秀传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映中华民族特质和风貌的优秀的民族文化,是中华民族历史上各种先进的思想文化、观念形态的总体表征,包括古代诗词歌赋、民风民俗、传统节日等.在全面深化和落实课程建设过程中,我们本着“以人为本”的原则,以弘扬中华优秀传统文化、立德树人为目的,开展植根中华优秀传统文化的“书香课程”建设实践研究,构建书香课程体系,完善书香文化.

关 键 词：传统文化 中华民族 教学实践 数学课堂 课程建设 民族文化 中华文明 思想文化 

分 类 号：O1-4[理学—数学]