作为文化的学校课程  

作　　者：王茂江[1] 

机构地区：[1]上海市普陀区教育学院附属中学

出　　处：《上海教育》2018年第1期86-87,共2页Shanghai Education

摘　　要：普陀区教育学院附属中学在学校办学与传承中注重学校文化建设,通过加强文化建设,不断丰富与完善学校文化内涵,初步形成了以校本课程为标志的文化体系。其具体表现为：以核心素养提升为根本,以＂尊重差异,激发潜能,自主发展＂的办学理念为引领,以＂多彩的课程托起阳光的学生＂的课程理念为指导,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,不断完善学校文化系统设计和实施,实现学校办学水平整体提升。

关 键 词：学校文化建设 学校课程 校园文化活动 学校办学 附属中学 教育学院 文化内涵 文化体系 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]