涵育学生学科素养的生活化活动策略  

作　　者：王美蓉[1] 

机构地区：[1]福建石狮市教师进修学校

出　　处：《中学政治教学参考（中旬）》2018年第2期15-16,共2页

摘　　要：政治认同、理性精神、法治意识、公共参与等学科核,心素养的涵育,必须通过还原真实生活情景的体验活动和实践活动来实现。因此,我们课题组不断探索＂活动选择生活化,形成有效的课堂参与,涵育学生学科核心素养＂教学策略,通过与学生生活实际相联系的生活化教学活动,让学生在体验感悟、

关 键 词：生活化 学生 素养 理性精神 公共参与 实践活动 教学策略 教学活动 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]