引企入校促进产教融合,创新校企合作教学模式  

作　　者：许钱江 孟光毅 王琪 

机构地区：[1]浙江省机电技师学院

出　　处：《职业》2017年第5期30-31,共2页Occupation

摘　　要：产教融合、生产进校园是校企深度融合、探索“应用型人才培养”实践的教学改革的有效途径.推行校企合作的产教融合模式,在技工院校中应实行毕业证书和职业等级证书的双证书制度.应以企业用人要求为培训导向,深化交流合作和研讨,明确学校与企业的人才能力培养职责,吸收兄弟院校产教模式精华,夯实学生职业技能能力,缩小学校与企业距离,使得产教融合培养模式日趋成熟.

关 键 词：校企合作 合作教学模式 人才能力培养 应用型人才培养 创新 技工院校 职业技能 双证书制度 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]