中职幼师学生音乐素养的提升途径  

作　　者：马芹 

机构地区：[1]安徽省霍邱师范学校

出　　处：《职业》2017年第27期126-126,共1页Occupation

摘　　要：在国家大力发展学前教育的背景下,中职学校幼师专业的招生又呈现出火爆态势.然而,这种态势却让许多学校喜忧参半,“喜”的是生源多,学校办学兴旺;“忧”的是生源质量相对较低,学校教学困难重重.

关 键 词：中职学校 音乐素养 幼师学生 生源质量 学前教育 幼师专业 学校办学 学校教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]