高中化学探究式实验教学理念与实践  

作　　者：李丽[1] 

机构地区：[1]会宁县第二中学

出　　处：《文理导航》2018年第5期56-56,共1页

基　　金：白银市教育科学“十三五”规划课题:名称:高中化学探究式实验课堂的实践及其效力研究BY[2017]G131号

摘　　要：高中化学探究式实验教学是高中化学教学的先进教学模式,在探究式实验教学活动开展下,师生间相互促进,有助于双方共同发展。具体来说,在探究式实验教学期间,高中化学教师可以在反馈中更好地提升自身教学水平以及科研水平,学生在实际探究活动中可以有效活跃思维,充分激发其教学热情。此外,如果将高中化学探究式教学用在学生潜能开发方面,还能够实现学生在知、情以及意等多个方面的发展,做到个体发展的最优化。本文就高中化学探究式实验教学理念与实践展开详细论述。

关 键 词：高中化学 探究式实验教学 理念 实践 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]