儿童思维发展新论指导下的小学语文教学探讨  

作　　者：胡丽萍 

机构地区：[1]江西省玉山县横街小学

出　　处：《开心（素质教育）》2017年第11期117-117,共1页

摘　　要：儿童思维发展颗论认为，小学语文学习的目的是提高儿童沟通及交流能力，同时通过儿童在人际交往过程对语言进行实践运用，以帮助学生快速有效掌握语言知识及能力。为此，以儿童思维发展新论为基础的小学语文教学，需要教师通过教学改革以完成学生思维发展的目标。

关 键 词：思维发展 语文教学 儿童 小学 交流能力 语言知识 语文学习 人际交往 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]