“慢”中求“实”,打造自然课堂——从“一次函数”的概念教学(片段)谈起  

作　　者：卜启虎 

机构地区：[1]江苏省泗阳县树强中学

出　　处：《数学教学研究》2018年第1期21-26,共6页

摘　　要：郑毓信教授提出数学教师要有3个基本功：善于举例、善于提问和善于优化．

关 键 词：概念教学 一次函数 课堂 自然 数学教师 基本功 郑毓信 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]