基于科教融合模式的“船舶操纵”课程教学设计与实施  

作　　者：陈厚忠[1] 翁建军[1] 郭国平[1] 杨亚东[1] 

机构地区：[1]武汉理工大学航运学院,武汉430063

出　　处：《航海教育研究》2018年第1期27-30,共4页Maritime Education Research

基　　金：湖北省教育厅高等学校省级教学研究项目"基于科教融合的船舶操纵课程教学模式研究与实践"(2014096)

摘　　要：为适应卓越航海类人才培养要求及进一步提高课堂教学质量,针对"船舶操纵"课程开展基于科教融合模式的教学改革,分析运用科教融合教学模式的必要性及可行性,提出基于科教融合模式的"船舶操纵"教学设计方案,并从人才培养质量、教学质量、教材建设、专业建设等方面探讨实施成效。

关 键 词：科教融合 船舶操纵 教学设计 航海类人才培养 

分 类 号：U676.2[交通运输工程—船舶及航道工程]