自评说感受 互评谈问题  

作　　者：王振强 丛树浩 

机构地区：[1]山东省威海市文登区实验小学,264400 [2]山东省文登新一中,264400

出　　处：《中国学校体育》2018年第3期38-38,共1页

摘　　要：一、“自评说感受、互评谈问题”的主要起因 （一）自评说说感受 关于体育课中学生针对个人学习情况的“自评”，笔者认为是“学生对自己的运动技能、学习态度、情意表现与合作精神等层面进行的自我评定”，其中的“学习态度、情意表现、合作精神”通常也是学生感受层面的自我认识。

关 键 词：感受 评说 互评 学习态度 合作精神 情意表现 中学生 学习情况 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]