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春秋笔法绘风骨,千古评说真将军——《周亚夫军细柳》课堂实录
《语文建设》2025年第5期39-43,共5页黄友芹 
【活动背景】名师优课2024年教师核心能力深度训练营(西安站)活动,于2024年8月5~11日在古城西安举行。来自全国的240多名初中语文教师参与了本次活动,黄友芹老师作为学员代表做了课堂教学展示。【教师简介】黄友芹,江苏省“苏教名家”...
关键词：省特级教师 训练营 三级教师 教科研 优秀教育工作者 培养对象 春秋笔法 优课 
当今数码印花优缺点评说
《染整技术》2024年第12期19-24,共6页胡木升 
阐述织物印花优秀设备应具备的条件;遴选印花设备的关键点;数码印花的长处、特色,以及存在的问题、不足。对当下我国织物印花自立自强发展之路提出一些看法,以供交流与探讨。
关键词：数码印花 长处 问题 发展 
纪录片:深邃思想的艺术表达
《北方传媒研究》2024年第6期1-1,共1页信险峰 
静静的历史,发展的时代,一静一动之中,言说世界的变化。人类的伟大既在于能够记录万千世界,也在于能够洞悉其间的奥妙。纪录片始于表象,成于洞察,终于记录。纪录片能记录自然万象、人文历史,也能借助影像进行思考与评说。任何自然现象...
关键词：纪录片 人文历史 艺术表达 自然现象 深邃思想 评说 
三家评说赵文火山水画
《荣宝斋》2024年第11期220-227,共8页汪为胜 高松年 刘波 
事实上,写生是直接对实物、实景等对象进行描绘的作画方式,把日常生活、消化传统、创作酝酿结合在一起,把自然景象映照到艺术形象的过程,从物理到画理。文火多年来足迹走遍大江南北,登泰山、衡山,涉长江、富春江,看峨眉、青城,赏华山、...
关键词：四明山 胸有丘壑 雁荡山 自然景象 九华山 三清山 大峡谷 艺术形象 
中国古代小说“观画”批评及其理论价值
《社会科学》2024年第11期62-72,83,共12页李桂奎 侯小丽 
国家社会科学基金重大项目“中国古代小说理论术语考释与谱系建构”(项目编号:19ZDA247)的阶段性成果。
“观画”活动伴随“绘画”创作而生。所谓“观画”,意为观看或观赏绘画,既包括观看绘画之形美,又包括观赏绘画之功能神韵,由此生发出“如画”“似真”“若活”等审美体验。宋代以来,随着“观画”活动的进一步普及,许多文人将诗文“观画...
关键词：稗中有画 观画之道 艺境评说 “如画”观感 文论价值 
关于时代的断想
《群言》2024年第10期1-1,共1页梁晓声 
人类社会之进展,以时代和世纪为“单位”。只有极少的人能以“过来人”的身份评说自己对于整整一个世纪的感受——我们通常尊称他们或她们为“世纪老人”。大多数“当下人”,仅能以“过来人”的感受谈论某几个时代。关于人类社会之进展...
关键词：螺旋式上升 更上层楼 尊称 评说 时代 感受 史学家 
名家评说赵文火山水画
《荣宝斋》2024年第10期204-209,共6页陈传席 程宝泓 舒士俊 
陈传席(中国人民大学教授、博士生导师、中国美术家协会理论委员会副主任、美术史论家):观看赵文火数十幅山水画作品,大体觉得画得很好。究竟好在哪呢?那就是认真、扎实地沿着传统绘画的方法去挖掘、再发展,不像有些画家传统功夫还没有...
关键词：中国美术家协会 美术史论家 陈传席 传统绘画 山水画 中国人民大学 博士生导师 急于求成 
马克思恩格斯对洛贝尔图斯的三次评说及其理论价值
《当代经济研究》2024年第8期35-43,共9页元晋秋 
国家社会科学基金一般项目(21BKS156)。
马克思主义创始人曾对洛贝尔图斯展开过三次集中评说,依次见于1861~1863年间马克思对洛贝尔图斯“新的地租理论”的批判、1884年恩格斯为《哲学的贫困》德文版写的序言“马克思和洛贝尔图斯”、1885年出版的《资本论》第二卷的“序言”...
关键词：洛贝尔图斯 政治经济学批判 剩余价值理论 
汉学家中国文学英译的整体化评说——《归异平衡——英语世界汉学家的中国故事书写》述评
《中国翻译》2024年第4期123-128,共6页李志强 
海外汉学家如何书写中国故事,这一问题越来越被学界所关注,《归异平衡》聚焦该问题。该书与此前研究的最大不同,在于其以宏观视角观照汉学家群体对中国文学的英语书写,并以历时体系为框架对其进行整体化评说。这种整体化的评说特点,体...
关键词：《归异平衡》 汉学家 中国文学英译 翻译批评 整体化 
新闻评论类短视频的“出圈”路径探析——以《主播评说》为例
《传媒评论》2024年第7期60-61,共2页王羽超 
为适应互联网碎片化、浅阅读的习惯,杭州综合频道推出了轻量型的短视频新闻评论栏目《主播评说》,栏目一经推出,短时间内就获得了高点击量和好口碑,不仅进一步增强了视频号的用户黏性,还扩大了地方主流媒体的传播力和影响力,为媒体优化...
关键词：新闻评论 综合频道 用户黏性 评论栏目 短视频 浅阅读 主播 传播力 
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