探讨情境式教学在初中数学中应用  

作　　者：陈碧波[1] 

机构地区：[1]江苏省滨海县第一初级中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2017年第23期7-7,共1页

摘　　要：数学在学生学习的过程当中是基础科目,提升课堂教学效率的关键方法就是进行情境式教学。设立数学教学情境的方式是多种多样的,在实际教学当中,创设的情境必须以是否理解数学知识当作衡量标准。

关 键 词：初中数学 教学情境 创设方法 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]