基于提高专业实践能力的“给水排水工程制图”课程教学改革  

作　　者：朱洪涛[1] 封莉[1] 李敏[1] 孙德智[1] 

机构地区：[1]北京林业大学环境科学与工程学院,北京100083

出　　处：《中国林业教育》2018年第1期63-65,共3页Forestry Education in China

基　　金：北京林业大学2013年教学改革研究项目--以实践能力评价为中心的"给水排水工程制图"考核创新;项目编号BJFU2013JG023

摘　　要："给水排水工程制图"课程是北京林业大学环境科学与工程学院本科生的选修课程。经过近几年的教学实践,发现制约"给水排水工程制图"课程教学质量的主要因素包括课程教学内容与专业需求脱节、缺少与相关专业课程的融合、理论教学与实践教学学时分配不科学、考核方式限制了对学生专业知识的全面考察、学生缺少学习兴趣等。针对这些问题,笔者对课程进行了改革探索:首先调整理论课和计算机辅助设计的学时比例;其次在理论课讲授过程中,加强与给水排水工程其他专业课程的融合;第三,在考核环节,以实际工程或实际工程图纸作为专业知识点的载体,将单一纸质闭卷考核方式改变为与计算机辅助设计相结合的方式。实施教学改革后,学生的学习动力和求知欲明显增强,对专业知识的理解更为深入,增强了专业实践能力,教学效果有了较大改善。

关 键 词：给水排水工程专业 工程制图 考核方式 教学质量 专业实践能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TU991-4[文化科学—教育学] TU992-4[建筑科学—市政工程]