浅谈童声训练中实物直观练习法的运用  

Usage of Objects in Children's Singing Training

作　　者：章文文 

机构地区：[1]小小歌唱家童声品牌总部

出　　处：《歌唱艺术》2018年第2期52-54,共3页Art of Singing

摘　　要：目前，随着学习声乐的孩子越来越多，专业的童声训练方法越来越受重视，越来越多的教师也开始进行此领域的研究。童声较成人声乐的训练在心理、生理上有完全不同的特点。童声有着清亮、毫无杂质的声音特质，声乐训练应是科学、规范的发声系统与儿童心理发育的规律相结合，这是进行童声教学至关重要的原则。现在的童声教学多数还是沿袭成人声乐训练的教学方法，这是不科学的。对于孩子的嗓音训练仍需进一步系统化、细节化，按照孩子所属年龄段的思维习惯把声乐中的专业术语形象化、方法直观化、

关 键 词：童声训练 练习法 声乐训练 教学方法 心理发育 训练方法 声音特质 嗓音训练 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学]