网络让思品课“活”起来  

作　　者：李玉伶 

机构地区：[1]北京市平谷区大兴庄中心小学

出　　处：《北京教育（普教版）》2018年第3期89-89,共1页Beijing Education

摘　　要：《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的综合活动课程。在教学中，教师可以利用现代信息技术为学生创设学习情境，让学生在亲自实践、反复分析、探究体验中掌握知识，学会把知识与个人生活、社会生活结合起来。下面，以《和动植物做朋友》一课为例，谈谈在网络环境下进行自主探究型教学的尝试。

关 键 词：网络环境 《品德与生活》课程 “活” 思品课 探究型教学 综合活动课程 创设学习情境 现代信息技术 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G623.15[文化科学—教育技术学]