初中数学课堂高效性提问的教学模式探究  

作　　者：李登元 

机构地区：[1]甘肃省会宁县会师中学

出　　处：《考试周刊》2018年第27期73-73,共1页

基　　金：2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《数学课堂中高效性提问的策略研究》研究成果,课题立项号:GS[2017]GHB0100

摘　　要：随着经济与科技的不断发展,教育已经成为了全社会最为关注的问题之一。现如今我国初中教学迎来了改革,其教育理念和教学模式也都发生了一定的变化。课堂提问是数学教学中十分常用的一种方式,能够有效提升教学质量以及教学效率。本篇文章将对于当前数学教学中采取提问方式存在的不足进行阐述,并对于具体改进和实施的方法提出一些合理的建议。

关 键 词：初中数学 课堂教学 提问 有效性 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]