初中物理教学生活化研究  

作　　者：陈绍东 

机构地区：[1]秦皇岛市海港区石门寨学区初级中学

出　　处：《考试周刊》2018年第30期156-156,共1页

摘　　要：随着我国经济的逐步发展,教育制度也在不断地改革发展。新课程标准,要求推行素质教育,培养学生的自主学习能力,使学生养成探索创新精神。在进行初中物理教学中,应当切合学生的实际学习状况以及生活现象进行教学实践,拓展学生的知识视野,加强学生的实践类知识传授,培养学生的综合素质。在进行物理教学时,全面结合生活化这一理念。根据目前的教学情况,本文展开了研究与讨论,并提出了初中物理教学生活化的具体措施,希冀促进学生增强物理学习应用技能,能够做到学以致用。

关 键 词：初中物理 生活化 主观能动性 教学实践 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]