将课堂还给孩子——特级教师袁敬丰“体积和体积单位”教学赏析  

作　　者：侯兴勤 

机构地区：[1]长宁县竹海镇中心小学校

出　　处：《四川教育》2018年第2期50-51,共2页

摘　　要：聆听了江苏特级教师袁敬丰所上的“体积和体积单位”一课后，我真切地感受到袁老师将课堂还给孩子的教学智慧，让学生自始至终都成为学习的主人．切实把“教为学服务，师以生为本”的理念落到了实处。

关 键 词：特级教师 体积 教学赏析 单位 孩子 课堂 教学智慧 以生为本 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]