职业教育教师企业实践制度研究  

作　　者：吴芳[1] 郝理想[1] 吴建娈 

机构地区：[1]河北科技师范学院,河北秦皇岛066004 [2]河北新乐市吴家庄小学,河北新乐050700

出　　处：《中国职业技术教育》2018年第6期79-83,共5页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：2017年度秦皇岛市社科联委托研究课题"转型高校教师企业实践制度及其实施效应研究"(项目编号:2017WT07)

摘　　要：推行职业院校教师企业实践制度对职业教育发展具有重要意义,通过梳理我国职教教师企业实践制度,回顾了教师企业实践制度发展的三个阶段——问题探索时期、制度建立时期、制度丰富时期;发现存在的问题有政府管理体制不顺、企业利益缺乏保障、学校保障措施不到位、教师动力不足;建议优化管理体制、细化实施细则、完善培训管理、做好核编工作。

关 键 词：职业院校 教师 企业实践制度 师资队伍建设 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]