基于地方文化的语文综合性学习设计  

作　　者：王艳[1] 

机构地区：[1]江苏连云港市解放路小学

出　　处：《语文教学与研究》2018年第6期118-118,共1页

摘　　要：综合性学习的教学目标要彰显＂语文＂性,要基于本土文化资源开发的语文综合性学习目标设计需要围绕知识、能力、过程、方法和情感展开同时,重点培养合作探究、读写能力、人际交往、和热爱语言文字以及家乡本土文化的情感。一、紧扣语文核心,结合学情确定教学目标（一）综合性学习的教学目标要彰显＂语文＂性语文课程是一门＂学习语言文字运用的综合性实践性课程＂,学习语言运用是它的本质。＂倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,

关 键 词：学习目标 语文 地方文化 设计 实践性课程 教学目标 语言文字 本土文化 

分 类 号：G127[文化科学]