问渠那得清如许,为有源头活水来——两道高考真题的高观点透视  

作　　者：张志华[1] 武晓 

机构地区：[1]重庆市第一中学校

出　　处：《中学数学（高中版）》2018年第3期59-60,共2页

摘　　要：2016年高考理科全国卷Ⅱ和卷Ⅲ的排列组合问题新颖有趣,表面上卷Ⅱ考查的是实际模型中的几何组合计数问题,卷Ⅲ考查的是纯数学的数列新定义计数问题,而如果站在更高的观点上,可以发现两题同根同源,其实本质上考查的都是组合数学上的卡特兰数的应用.

关 键 词：高考理科 真题 活水 源头 排列组合问题 计数问题 组合数学 全国卷 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]