有形载体助推长效德育  

作　　者：屈宏[1] 

机构地区：[1]大连理工大学马克思主义学院

出　　处：《中国教育学刊》2018年第4期102-102,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：德育既是素质教育的核心内容，也是学校教育的重要内容，同时又是培养学生良好品德行为的关键因素。学校德育工作既难以言传，又没有具体的教材，但在学校教育中德育似乎在任何事情上都能体现出来。因此教育工作者有责任和义务将德育内化为校园文化，用有形的载体传承无形的德育，助推德育的长效化。

关 键 词：学校德育工作 载体 学校教育 责任和义务 教育工作者 素质教育 品德行为 校园文化 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]