课堂是德育的主阵地  

作　　者：李新宇[1] 刘海娜[1] 

机构地区：[1]北京市朝阳区新源里第四小学

出　　处：《教育家》2018年第1期66-67,共2页Educator

摘　　要：教育要落实＂立德树人＂根本任务,培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起,并落实到教育教学各个环节。这就要求学校要建立起全员育人、全程育人、全方位育人的机制,发挥好课堂主渠道的德育功能,使小学生逐步理解社会主义核心价值观的丰富内涵并能够践行。将价值观内容细化落实到各学科课程的德育目标之中将＂人人都是德育工作者＂的理念深入学科教师内心。学校的主要工作就是育人,其核心是育德,人人都是德育工作者。

关 键 词：德育功能 社会主义核心价值观 课堂 主阵地 德育工作者 教育教学 全员育人 全方位育人 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]