关于构建初中数学高效课堂的几点思考  

作　　者：杜云江[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市晨阳学校

出　　处：《数学大世界（中旬）》2018年第2期96-96,共1页

摘　　要：课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。初中数学知识是学生学习高等数学的基础,因此,提高初中数学课堂的有效性已经成为广大数学教师首要解决的问题。鉴于此,数学教师应想方设法为学生创建出质量与效率兼具的高效课堂,促使他们得到更好的学习成效。笔者依照自身教学经验,简单阐述了构建初中数学高效课堂的具体策略。

关 键 词：初中数学 高效课堂 策略思考 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]