品读  

出　　处：《江苏教育》2018年第19期2-2,共1页

摘　　要：项目学习是学生综合运用多学科学习成就进行自主学习的一种综合性、活动性的教育实践形态。项目学习是学校教育不可或缺的组成部分。是与学科教学携手共同培养有责任感、有担当的未来社会实践主人的教育活动。——项目学习近来成为教育实践与教育理论研究的热点关注对象。因其受关注，也引得一些误解，因而有必要对项目学习的教育学意义进行梳理。北京师范大学教育学部郭华教授认为，项目学习并非与学科教学对立，而是在系统的学科知识学习基础上的跨学科应用学习，是在严谨的学科知识基础之上的对现实生产生活问题的开放式问题解决，是与学科课程教学相辅相成的一种课程形态，一种教学模式。

关 键 词：项目学习 品读 生产生活问题 自主学习 学校教育 学科教学 教育学意义 跨学科应用 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]