“思维的发展与提升”下的古诗词教学  

作　　者：郭跃辉 

机构地区：[1]广东省中山市教育教学研究室

出　　处：《语文月刊》2018年第2期35-38,共4页

摘　　要：最新修订的《普通高中语文课程标准》提到＂思维的发展与提升＂时认为：＂能自觉分析和反思自己的言语活动经验,提高语言运用的能力和思维的深刻性、灵活性、敏捷性、批判性、独创性＂,古诗词作为一种特殊的语言表达形式,自然与思维能力与思维品质有着千丝万缕的联系。笔者认为,古诗词教学,要善于运用分析、整合、思辨等多种思维方式,以实现思维能力发展和思维品质的提升。

关 键 词：古诗词教学 语言表达形式 语言运用 高中语文 杜甫诗 诗词鉴赏 敏捷性 又呈吴郎 古代诗词 诗词创作 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]