规范教学课件 提高医学影像学教学质量  

作　　者：程凯亮[1] 张孟超[1] 丁磊[1] 安东洪[1] 来颖[1] 柳林[1] 李玫[1] 吕忠文[1] 

机构地区：[1]吉林大学中日联谊医院,吉林长春130033

出　　处：《中国实验诊断学》2018年第4期758-759,共2页Chinese Journal of Laboratory Diagnosis

基　　金：吉林省直卫生专项项目;吉林大学白求恩医学部2014年教改课题(B2014B145)

摘　　要：1多媒体课件是《医学影像学》教学的重要工具医学影像学包括传统X线、CT、MRI、核医学、介入放射等诸多门类,随着科学技术的发展,医学影像学已成长为诊断与治疗并重,可以在分子水平进行机体功能性研究的学科。但形态学诊断,依然是医学影像学的核心内容。

关 键 词：教学课件 医学影像学 教学质量 多媒体课件 课件内容 课件形式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] R-4[文化科学—教育技术学]