运用平面向量构造解题的“二化”思想  

作　　者：韩智明[1] 

机构地区：[1]广东省广州大学附属中学

出　　处：《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2018年第3期37-40,共4页

摘　　要：平面向量作为代数和几何的纽带，素有“与几何联姻，与代数牵手，与解析几何交汇”之美称，正是由于其兼具“数”“形”的双重身份，加之解法灵活多样，变化多端，备受高考命题者的青睐．近年来，以平面向量作为载体出现的试题形式新颖，内涵丰富，突显数学能力，确实让很多考生头痛不已．

关 键 词：平面向量 解题 构造 解析几何 试题形式 数学能力 “形” “数” 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]