浅谈新课程改革下的数学教学行为  

作　　者：朱士军 

机构地区：[1]安徽省阜阳市第十中学

出　　处：《数学学习与研究》2018年第4期60-60,共1页

摘　　要：随着时代的发展和教育改革的不断深入,要求教师在教学过程中要更加注重培养学生学习的独立性和主动性,引导学生大胆地质疑、调查、探究讨论,在实践中学习,在探究中提高.从而促进学生在教师的指导下积极主动地、富有个性地学习,这就要求教师要把主要精力放在研究学生,研究教学方法,为学生创设学习情境,提供信息交流平台,引导学生积极思维,增强学生的自主学习意识,提高学生的自主学习能力上.

关 键 词：自主学习能力 数学教学 培养 教育改革 教学方法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]