对高职院校开展音乐欣赏课及活动的思考  

作　　者：张教华[1] 

机构地区：[1]漯河职业技术学院,河南漯河462000

出　　处：《黄河之声》2018年第6期85-86,共2页Song of The Yellow River

摘　　要：随着教育事业的不断发展,我国对高职院校的教育也越来越重视,尤其在素质教育不断深入的背景下,对高职院校教育也提出了更高的要求,其不仅要求学生具备专业的知识和技能,同时还要求学生具有良好的综合素质。音乐教育是高职院校教育体系中重要的组成部分,音乐教育也是美育教育的重要手段,因此,为了有效提高学生的综合素质,开展音乐教育就显示十分必要。就目前来看,我国大部分高职院校都开设了音乐欣赏课,其目的就在于提高学生的音乐欣赏能力以及培养学生的音乐素质。但是就实际教学效果来看,并不算十分理想,比如很多学生缺乏参与音乐活动的兴趣。因此,如何提高高职院校音乐教学质量,切实培养学生的审美能力和综合素质,是高职院校应该重点考虑的问题。

关 键 词：高职院校 音乐欣赏课 教学 活动 思考 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] J605-4[文化科学—教育学]