以学生为本的初中数学教学研究  

作　　者：谢俊民[1] 

机构地区：[1]福建省安溪县凤城中学,福建安溪362400

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第1期120-121,共2页

摘　　要：随着社会经济的发展,传统的教育模式已经不足以满足当下的教育需求了.因为数学一般都是来源于生活,应用于生活,因此在初中数学教学中以学生为本强化教学质量就显得非常重要了,受传统的影视教育影响,人们对于数学的认知一直走入了一个误区,潜意识的以为只要数学成绩好,就算学好了数学.基于此,本文就以学生为本强化初中数学教学质量进行简单的阐述,并提出几点建议.

关 键 词：以学生为本 初中数学 教学质量 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]