巧设复习导学问题还历史本来面貌-以复习《世界近代史》为例  

作　　者：赵国功 

机构地区：[1]山西省阳城县董封乡中心学校,山西阳城048100

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第11期94-94,共1页

摘　　要：复习课不同于新课,新课好比一棵棵的小树,而复习课就是一片大森林,如果复习课只是机械重复新课的内容,那样就失去了复习的意义.复习是要形成知识系统,把一棵棵小树汇聚成大森林.通过复习让学生对历史有更高深的认识,才能起到复习的作用.

关 键 词：复习课 《世界近代史》 历史 学问 知识系统 森林 学生 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]