浅谈英语课堂讨论的有效性教学  

作　　者：周毛加 

机构地区：[1]青海省果洛州达日县满掌乡寄宿制藏文小学,814000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第10期162-162,共1页

摘　　要：有效的语言学习涉及从对少量语言形式的控制及时过渡到相对无限的语言形式的自动加工,而讨论则被认为是促进这种自动形成的最有效途径.本文探讨了英语课堂讨论的有效性教学.

关 键 词：英语 课堂讨论 有效性教学 

分 类 号：G633.4[文化科学—教育学]