历史与社会课学程图表教学的设计与实施  

作　　者：施晓红 

机构地区：[1]杭州市萧山区金山初级中学,浙江杭州310000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第4期142-144,共3页

摘　　要：历史与社会是一门综合性课程,它的综合性来自相关内容的联系.包括生活主题与史地知识的联系;历史与地理学科概念的联系;中国与世界的联系;历史现象与现实生活的联系;区域历史的纵向联系;区域之间的横向联系;重大事件的因果联系;史地知识与相关学科知识的联系,等等.基于这一课程特点,笔者认为设计与运用学程图表教学,即通过指导学生构建图表型知识框架。

关 键 词：历史与社会 图表教学 设计 社会课 相关学科知识 史地知识 现实生活 综合性课程 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]