引导小学生在科学实验中观察  

作　　者：张芸 

机构地区：[1]苏州吴江盛泽实验小学

出　　处：《小学科学》2018年第5期59-59,共1页Science

摘　　要：小学科学是一门综合性课程,主要通过各种实验活动直观地为学生展示科学概念,掌握科学规律,培养学生观察、思考、动手、分析解决问题的自主学习能力。教育心理学家曾说过：“在智力结构的诸多因素中,观察能力是首要因素。”

关 键 词：小学生 科学实验 中观 引导 自主学习能力 教育心理学家 苏霍姆林斯基 综合性课程 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]