“即境即真”:一堂《劝学》示范课引起的教学反思  

作　　者：葛志伟[1] 

机构地区：[1]淮阴师范学院文学院

出　　处：《文教资料》2018年第6期48-49,155,共3页

摘　　要：随着2017版《普通高中语文课程标准》的颁布,语文教学将面临新的发展机遇与严峻挑战。在此背后高校师范生培养应顺势而变,补缺短板。但教师资格证书考试对社会公众的开放,让本科院校师范专业的管理者与师生感受到前所未有的压力。通过问卷调查,汉语言文学师范专业学生最担心的问题是＂课堂出现突发情况＂。这说明在人才培养课程设置方面出现了问题,急需解决。

关 键 词：高中语文 课堂教学 师范生教育 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]