“住宅全装修交付”政策下室内设计专业教学研究  

作　　者：惠国夫[1] 

机构地区：[1]浙江邮电职业技术学院,312016

出　　处：《大众文艺（学术版）》2018年第6期237-238,共2页

基　　金：浙江省2016年度高校访问工程师校企合作项目:浙江省"住宅全装修交付"政策环境下的室内设计实践和教学研究(项目编号:FG2016190)阶段性成果

摘　　要：在"住宅全装修交付"政策影响下,整个住宅装修市场将会出现明显的分化,低端住宅装修将会变得统一化和模块化,高端装修将会变得个性化和精品化。用户体验服务将更加细致全面,软装市场将会迎来大发展。面对新的行业形势,室内设计专业的人才培养定位要服务于全产业链,将宽口径的专业基础知识教学与精品化的专业模块教学相结合,增加新的营销类、软装类、VR技术类课程,强化技法表现类和鉴赏类课程,积极采用VR/AR技术和互联网媒介平台开展教学,注重设计实例项目教学和现场实践教学,全面提升学生的设计创意能力和设计表现能力。

关 键 词：住宅全装修交付 人才培养定位 课程设置 教学模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TU238.2-4[文化科学—教育学]