基于建构主义视角的大学英语网络自主学习策略的研究  

作　　者：李兰兰[1] 张伟华[1] 

机构地区：[1]无锡工艺职业技术学院经济管理系

出　　处：《校园英语》2018年第14期61-62,共2页English On Campus

基　　金：第一期全国高职外语教学改革课题“高职院校网络化英语学习实验研究”(编号:GZWYJXGG-118)阶段性研究成果

摘　　要：随着科技、文化和教育的迅速发展,计算机网络技术在高校英语教学中应用日趋广泛。网络背景下的大学生英语自主学习已经成为大学英语教育新模式改革的重要方向。本文通过阐述大学生英语自主学习的建构主义理论实质,对大学生英语网络化自主学习进行深入分析,进一步探究大学英语网络化自主学习的相应策略,为解决目前大学生英语自主学习所存在一些问题提供参考和帮助。

关 键 词：大学英语 网络 自主学习 策略 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]