高职青年护理教师教学能力的影响因素分析  

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作  者:周巍[1] 江浚[1] 赵俊琳[1] 周梦雅[1] 宋保兰[1] 王伟[1] 潘澄 

机构地区:[1]黄冈职业技术学院

出  处:《产业与科技论坛》2018年第6期190-191,共2页Industrial & Science Tribune

基  金:黄冈职业技术学校级课题项目(编号:2016C2012110)研究成果

摘  要:近年来,高职教育的规模逐渐扩大,目前接受高职教育的护理学生对高质量护理教育越来越重视和期待,特别是教育部推行关于全面提升高等职业教育教学质量的教学水平评估工程的开展和深入,此时高职青年护理教师在教学过程中出现的教学质量问题就反映了高等职业护理教育教学工作中有待解决的问题,而影响教学质量和效果的关键性因素是教师的教学能力。

关 键 词:高职教育 护理教师 教学能力 影响因素 

分 类 号:G715.1[文化科学—职业技术教育学] R47-4[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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