凸显语文核心素养 构建高中阅读教学有效课堂  

作　　者：陈石保 

机构地区：[1]福安二中

出　　处：《考试周刊》2018年第52期32-33,共2页

摘　　要：素质教育和新课改不断深化的大背景下, 对于语文教学提出了更为严格的要求, 不仅力求学生具备听说读写几方面基本语文能力外, 还需具备灵活的语言应用能力、 人文能力、 创造能力和审美能力等核心素养.语文核心素养的凸显和形成,离不开阅读教学的有力支撑, 核心素养理念为教师语文教学指引了明确的方向, 将教育教学的着眼点聚焦到学生综合能力发展的层面上来.

关 键 词：核心素养 高中语文 阅读教学 有效课堂 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]