提高初中生数学综合能力方法探索  

作　　者：林结英 

机构地区：[1]广州市荔湾区四中聚贤中学

出　　处：《师道（教研）》2018年第5期168-168,共1页

摘　　要：一、问题的提出 国家第八次课程改革要求教育回归原点，坚持以人为本；要重视学生知、情、意、行等单位教学目标的培养。顺应时代的产物当然是“高效课堂”。效率如何提高？来自山东出名的“杜郎口教学模式”进入了大家的视野。接着河南省作为教改实验区，提出了主体多元的“双向五环”高校教学模式。

关 键 词：综合能力 杜郎口教学模式 初中生 数学 教改实验区 课程改革 以人为本 高效课堂 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]