物理教学中常见的思维定势障碍和发散性思维训练  

作　　者：梁光源 

机构地区：[1]襄阳职业技术学院,湖北襄阳441000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2018年第10期80-80,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：物理学是研究物质最基本的运动形式及物质基本结构的科学,它既抽象又具体,特别是与我们实际生活结合非常紧密.学生在学习物理过程中,思维方式由于受到日常经验和已有知识技能的影响,容易形成思维定势,在分析问题时,常会受到定势障碍的影响而产生失误.因此在教学过程中怎样使学生克服思维定势,发挥自己的创造思维创能力,下面笔者就这方面谈一谈自己的看法,供大家参考.

关 键 词：物理教学 思维定势 发散性思维 训练 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]