化枯为趣百色生--趣味拼音教学四五法  

作　　者：牟国栋 

机构地区：[1]安徽省淮北市烈山区第一实验小学

出　　处：《小学时代》2018年第2期23-23,共1页PrimarySchool Times Press

摘　　要：拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点,同时它也是小学语文教学中最乏味枯燥的内容之一.因为,汉语拼音是一个个毫无意义可言的注音符号,字母的识记、音节的拼读,既单调又枯燥,容易使人产生厌倦心理,要使初入学的儿童在一个多月的时间内掌握汉语拼音是很难的事.所以,如何变死字母为活教材,让学生体会在拼音王国里快乐遨游的趣味,是一个值得重视的问题.

关 键 词：拼音教学 趣味 小学语文教学 汉语拼音 学生体会 注音符号 厌倦心理 无意义 

分 类 号：G623.21[文化科学—教育学]