理是此理却非此事——例谈主题交流型作文的“三段论式”推演逻辑  

作　　者：姚巍 

机构地区：[1]佛山市第三中学

出　　处：《中学语文教学参考》2018年第5期65-66,共2页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：为避免走向限制太紧和太松两个极端，同时借鉴英语任务写作教学的成功经验，近年来，高考作文命题越来越突出地考查考生在具体任务、特定情境下的有效交流能力。这类作文题通常会提供特定的主题及情境，规定具体的任务和要求，有的甚至还指明写作的对象和文体等，如全国卷I。

关 键 词：三段论 交流型 逻辑 推演 成功经验 交流能力 写作 

分 类 号：G632.34[文化科学—教育学]