浅谈中职《电子技术》教学的几点体会  

作　　者：罗志良 

机构地区：[1]佛山市顺德区陈登职业技术学校

出　　处：《广东教育（职教）》2018年第6期88-88,共1页

摘　　要：一、引言 当前，在教育部提出的教育大格局之下，中职学校迎来了发展的新机遇。然而，中职学校学生基础薄弱、课堂问题比较多的情况仍旧很严重。如果这些问题得不到有效的引导，将会直接影响教学的质量和人才输出的质量。作为电子技术教师，笔者发现通过探究式教学方式，可以培养学生的创新思维，有效解决现阶段出现的问题。下文，笔者以《电子技术》教学融入探究式教学法为基础，探讨教学的体会。

关 键 词：《电子技术》教学 中职学校 探究式教学法 学生基础 课堂问题 人才输出 技术教师 教学方式 

分 类 号：G633.93[文化科学—教育学]