声乐课教学方法初探——以中专学前教育专业为例  

作　　者：何珊丹 

机构地区：[1]广东省旅游职业技术学校

出　　处：《广东教育（职教）》2018年第6期127-128,共2页

摘　　要：学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是终身教育的开端。幼儿师范教师担负着学前教师的职前培养和职后培训、促进教师专业成长的双重任务，在教育体系中具有职业性、专业性、基础性和全民性的战略地位。随着我国教育政策的大力推进，近年来，幼儿园教育作为基础教育，在整个教育过程中地位越来越重要，同时也对幼教师资提出了更高、更新、更全面的要求。

关 键 词：学前教育专业 教学方法 声乐课 国民教育体系 中专 教师专业成长 师范教师 终身教育 

分 类 号：G61-4[文化科学—学前教育学]