“和声分析与写作”训练技巧在音乐教学中的运用研究  

作　　者：谢丹[1] 谢紫文 

机构地区：[1]苏州市职业大学艺术学院,江苏苏州215123

出　　处：《黄河之声》2018年第9期75-76,共2页Song of The Yellow River

摘　　要：随着社会的发展,我国音乐教学正在不断地进行改革和完善,和声课的教学在音乐专业教学中起着非常重要的作用。在音乐课程教学中,将和声分析不断渗透到课堂教学之中,这对音乐教学及其实践具有极大的促进作用。本文主要通过研究"和声分析与写作"训练技巧在音乐教学中的运用,希望达到全面培养学生的创作力和综合能力。通过不断地实践与研究,寻找行之有效的教学内容与教学方法,从而有利于提升教学的目的性与规范性。

关 键 词：和声分析 训练技巧 音乐教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] J614.1-4[文化科学—教育学]