以大概念为核心 有效使用国标教材  

＂Big ideas＂： the core of the research on rational utilization of teaching materials

作　　者：李胜凯[1] 

机构地区：[1]江苏省仪征市实验小学,211400

出　　处：《中国美术教育》2018年第3期9-12,共4页China Art Education

摘　　要：一、前言 美术教材是教师组织美术教学的主要依据，是学生美术学习的重要资源。我国从20世纪50年代起就为美术教学编印了教材，伴随着课程改革的进程，美术教材也一次次修订。

关 键 词：美术教材 有效使用 概念 国标 美术教学 教师组织 美术学习 50年代 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]